A proposta do curso é subsidiar educadores da Educação Infantil até o Ensino Médio para trabalharem com a Educação para as Mídias visando a formação de leitores críticos

Workshop sob demanda para mulheres de todas as faixas etárias, estudantes, mães, profissionais, que estão interessadas em autoconhecimento e que desejam potencializar seus talentos e liderar sua própria vida

Formação para profissionais da Educação que desejam trabalhar com a literatura infantojuvenil a partir do binômio leitura/escrita. Módulos adaptáveis aos grupos interessados.

A abordagem do folclore brasileiro nas escolas se restringe às celebrações do “mês do folclore” e à apresentação de uns poucos personagens do nosso imaginário às crianças e jovens. O curso pretende auxiliar o professor a compreender a importância das histórias de tradição oral na formação leitora dos alunos.

O objetivo é promover o contato com literatura tanto para a apreciação do texto artístico como para a compreensão do texto informativo

Oficina que aborda as especificidades dos textos informativos e ficcionais, bem como as diversas possibilidades de trabalho com ambos em sala de aula. Como escolher estes textos e utilizá-los para a formação de leitores competentes

Propiciar que o educador e/ou mediador de leitura resgate a sua memória afetiva literária. A partir dessa memória recuperada, subsidiá-lo para o planejamento de estratégias de incentivo à leitura para seus alunos. Módulos adaptáveis.

O objetivo do projeto é auxiliar os jovens a desenvolverem um conjunto de habilidades, experiências e atitudes que lhes permitam navegar com segurança por entre tantos signos, articulando e estabelecendo conexões entre eles para fazerem escolhas e se posicionarem de maneira crítica e cidadã

Organização e edição do livro com o resultado das histórias produzidas pelos jovens atendidos pelo Programa de Voluntariado do Instituto Ibi

Projeto criado a partir da publicação do Manual Yahoo! Busca Educação, destinado a educadores desde a Educação Infantil até o Ensino Médio

Especial que traz resenhas de 100 livros infantojuvenis considerados imperdíveis para diversos especialistas da área. Concepção, edição e coordenação editorial Januária Cristina Alves.

Concepção e Curadoria de Januária Cristina Alves e Sílvia Oberg