“Memórias de Leitura “
Muitas razões para gostar de ler A proposta da oficina é resgatar estas memórias de leitura nos educadores para que, relembrando a ligação afetiva que têm com certos textos, possam…
“Ler para compreender e aprender “
Texto literário X texto informativo: semelhanças e diferenças Entendemos que é urgente e necessário introduzir a leitura de textos informativos no trabalho com a leitura na escola, formando, para isso,…
“Lendo e escrevendo notícias “
para compreender o mundo Ao desvendar a arquitetura informacional das notícias e exercitar sua produção de forma crítica, o curso oferece referências para o trabalho de leitura e produção de notícias na escola.…
“Escrever para gostar de ler”
Oficina para educadores que trabalham com literatura infantojuvenil O principal objetivo do curso é fornecer elementos teórico-metodológicos para o trabalho com a literatura infantojuvenil na escola e em outros espaços…
“A Notícia na Escola”
Para ler e compreender o mund O principal objetivo do curso é formar professores para desvendar a arquitetura informacional dos jornais e das notícias, promovendo uma leitura crítica dos mesmos.…
“EDUCAR NA ERA DA PÓS-VERDADE”
Eles são três ratos espertos, aventureiros como eles só. Três ratos cegos, mas que enxergam além, muito mais que as intenções e artimanhas dos que pensam serem inteligentes. Esse três ratos de Chantilly (que nada têm a ver com a cobertura de bolos deliciosos, é apenas uma cidade francesa), têm muitas lições a nos ensinar.